تستعد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتطبيق نظام جديد لتقييم تلاميذ الصفين الأول والثاني من المرحلة الابتدائية مع بداية العام الدراسي 2026-2027. يعتمد هذا النظام على أدوات تقييم متنوعة طوال الفصل الدراسي لقياس نواتج التعلم ومتابعة مستوى الطلاب بصفة مستمرة، بدلاً من الاعتماد الحصري على الاختبارات النهائية.
يُطبق النظام الدراسي الجديد على طلاب الصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي في مختلف المدارس، بما يشمل المدارس الرسمية، والرسمية للغات، والرسمية المتميزة للغات، والمدارس الخاصة (عربي ولغات).
توزيع درجات المواد الدراسية (100 درجة)
حددت الوزارة إجمالي درجات المادة الدراسية الواحدة بـ 100 درجة، يتم تقسيمها على أدوات التقييم المتنوعة والامتحانات على النحو التالي:
وفي سياق متصل، تناولت تقارير سابقة موعد بدء العام الدراسي الجديد 2026-2027 في مصر: انطلاق المدارس في 6 و12 سبتمبر بـ 183 يومًا فعليًا، ما يرتبط بهذا الموضوع.
- 60 درجة: امتحان نهاية الفصل الدراسي.
- 15 درجة: الاختبار الشهري.
- 10 درجات: التقييم الأسبوعي.
- 5 درجات: الواجب المدرسي.
- 5 درجات: كراسة الحصة.
- 5 درجات: المواظبة والسلوك.
ويتم احتساب درجات التقييم الأسبوعي، والواجب المدرسي، وكراسة الحصة، والاختبارات الشهرية بناءً على المتوسط الحسابي للدرجات التي يحصل عليها التلميذ طوال الفصل الدراسي.
تفاصيل وآلية إجراء الاختبارات الشهرية
يتضمن كل فصل دراسي اختبارين شهريين لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي، ويتم تنظيمهما وفق الآتي:
- الاختبار الشهري الأول: يغطي الأجزاء والمقررات التي تم تدريسها منذ بداية العام الدراسي وحتى نهاية الشهر الأول.
- الاختبار الشهري الثاني: يستهدف قياس نواتج التعلم للأجزاء التي دُرست من نهاية الشهر الأول وحتى نهاية الشهر الثاني.
يُخصص لكل اختبار شهري 15 درجة، ويُعقد الامتحان خلال فترة دراسية واحدة تحت ملاحظة معلم المادة، وبما يتوافق مع المواعيد المحددة في الخريطة الزمنية للعام الدراسي.
امتحان نهاية الفصل الدراسي
يؤدي تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي امتحاناً في نهاية كل فصل دراسي، يهدف إلى قياس نواتج التعلم المستهدفة للمقرر الدراسي كاملاً. ويُخصص لهذا الامتحان 60 درجة من الإجمالي العام للمادة، وتُضاف نتيجته إلى درجات أدوات التقييم المستمر الأخرى التي خضع لها الطالب خلال الترم.
نصاب المواد الدراسية وعدد الساعات الأسبوعية
يتوزع المحتوى الدراسي والزمني للمواد الأساسية والأنشطة في العام الدراسي 2026-2027 على النحو التالي:
- اللغة العربية: 4.5 فترة أسبوعياً (بإجمالي 229 ساعة)، ويُخصص نصف فترة منها لأنشطة القراءة والاستماع لتنمية المهارات اللغوية.
- الرياضيات: 3.5 فترة أسبوعياً (بإجمالي 155 ساعة).
- اللغة الإنجليزية: 2.5 فترة أسبوعياً (بإجمالي 103 ساعات).
- التربية الدينية: 2.5 فترة أسبوعياً (بإجمالي 128 ساعة).
- التربية البدنية والصحية: فترة واحدة أسبوعياً (بإجمالي 51.5 ساعة).
- أنشطة التوكاتسو: نصف فترة أسبوعياً (بإجمالي 26 ساعة).
وتعادل الفترة الدراسية الواحدة حصتين دراسيتين بزمن إجمالي يبلغ 100 دقيقة.
نظام الدراسة في مدارس اللغات والمدارس الخاصة
يبلغ إجمالي الفترات الدراسية الأسبوعية 145 فترة. ويُضاف إليها فترتان أسبوعياً لتدريس منهج اللغة الإنجليزية الإضافي «Connect Plus» في المدارس الرسمية للغات والمدارس الخاصة للغات، على أن يتم إدراجهما بشكل منتظم ضمن الجدول الدراسي اليومي.
يهدف هذا التحول في أدوات التقييم إلى تقديم رؤية متكاملة ومستمرة لمستوى تحصيل الطالب، ومساعدة المعلمين وأولياء الأمور في رصد نقاط القوة والضعف وتقديم الدعم التعليمي المناسب في الوقت الملائم.”
}
ائم.
