تبدأ وزارة التربية والتعليم تطبيق نظام البكالوريا المصرية الجديد 2027 بالتزامن مع انطلاق الدراسة في 12 سبتمبر 2026. يشترط النظام تحقيق الطالب 60% من التقييمات المستمرة لدخول الامتحانات النهائية، مما ينقل معيار التقييم من الاختبار الأوحد إلى قياس الحضور والانضباط على مدار 183 يوماً دراسياً.
خارطة الطريق لنظام البكالوريا المصرية الجديد 2027
يمتد العام الدراسي بموجب موعد بدء العام الدراسي الجديد 2026-2027 في مصر إلى 39 أسبوعاً فعلياً. يعتمد النظام الجديد على قياس مهارات الفهم بدلاً من الاسترجاع، حيث تلزم الوزارة المدارس بتطبيق نظام التقييم المستمر لضمان تفاعل الطلاب مع المحتوى طوال العام الدراسي المنتهي قبل بدء امتحانات نهاية العام.
شرط دخول امتحان البكالوريا 60% من التقييمات
يمثل شرط دخول امتحان البكالوريا 60% من التقييمات الحد الفاصل للانتقال إلى الاختبارات النهائية. يتطلب تأمين هذه النسبة الالتزام بالحضور اليومي وتسجيل نسب غياب ضمن اللوائح المعتمدة، حيث تقوم الإدارات التعليمية برصد المواظبة بشكل دوري لمنع الإقصاء الأكاديمي للطلاب غير المنتظمين.
وفي سياق متصل، تناولت تقارير سابقة البكالوريا المصرية البديلة للثانوية العامة: تفاصيل نظام الـ 12 مادة وفرص تحسين الدرجات، ما يرتبط بهذا الموضوع.
توزيع درجات أعمال السنة للمرحلة الثانوية 2027
يعتمد توزيع درجات أعمال السنة للمرحلة الثانوية 2027 على مسارات التقييم المتعددة لضمان قياس أداء الطالب عبر أدوات مختلفة.
| أداة التقييم | الدرجة المخصصة | الجهة المرجعية | الإطار الزمني |
|---|---|---|---|
| تقييمات الوزارة الأسبوعية | 20 نقطة | وزارة التربية والتعليم | أسبوعياً طوال 39 أسبوعاً |
| المشروعات البحثية | 15 نقطة | إدارة المدرسة | خلال الفصلين الدراسيين |
| الحضور والمواظبة | يحدد وفق اللوائح | الإدارات التعليمية | يومياً (إجمالي 183 يوماً) |
خطوات التعامل مع تقييمات الوزارة الأسبوعية
يتطلب تأمين النقاط المخصصة للتقييمات اتباع مسار تنفيذي يضمن تسجيل الدرجات رسمياً في سجلات الوزارة.
- تسجيل الحضور الفعلي في المدارس الرسمية والخاصة بدءاً من 12 سبتمبر 2026، وللمدارس الدولية بدءاً من 6 سبتمبر 2026.
- أداء تقييمات الوزارة الأسبوعية بنظاميها الإلكتروني والورقي وفق جداول الحصص الدراسية المقررة.
- تسليم المشروعات العملية في مواعيدها المحددة لضمان إضافة الـ 15 نقطة إلى السجل الأكاديمي للطالب.
- متابعة نسب الغياب مع القيادات المدرسية لتفادي تجاوز الحد المسموح الذي يلغي فرص تحقيق نسبة التأهل.
تنتهي استعدادات المديريات التعليمية بتجهيز البنية التحتية للمدارس لضمان تسجيل التقييمات مركزياً، ويبقى التزام الطلاب بمسارات الحضور والمشروعات المحددة المؤشر الفعلي لضمان استكمال العام الدراسي والوصول للامتحانات النهائية.
