درجات أعمال السنة 2026-2027 وضوابط احتساب التقييمات والحضور بالمدارس

أعلنت الإدارات التعليمية تفاصيل منظومة درجات أعمال السنة 2026-2027 بالتزامن مع انطلاق العام الدراسي الجديد، مؤكدة أن تقييم الطالب يعتمد على المتابعة المستمرة عبر الاختبارات الشهرية والتقييمات الأسبوعية ونسب الحضور والانضباط، لضمان قياس الاستيعاب الدراسي دون حصر التقييم في اختبار نهاية الفصل فقط، وفق اللوائح المعتمدة.

كيف يتم توزيع درجات أعمال السنة 2026-2027 بالمدارس؟

يخضع توزيع درجات أعمال السنة 2026-2027 لاختلافات تنظيمية مباشرة بحسب الصف والمرحلة التعليمية والقرارات الوزارية المعتمدة لكل مرحلة.

تتكون منظومة الدرجات داخل المدارس من البنود الأساسية التالية:

وفي سياق متصل، تناولت تقارير سابقة التقييمات الأسبوعية وأعمال السنة 2026.. جدول توزيع الدرجات لصفوف النقل، ما يرتبط بهذا الموضوع.

  • التقييمات الأسبوعية: تُجرى لقياس استيعاب الدروس المشروحة على مدار الأسبوع الدراسي.
  • الاختبارات الشهرية: تُعقد لقياس مدى فهم المقررات السابقة وفق الجداول المحددة من الجهات التعليمية المختصة.
  • الواجبات والأنشطة الصفية: ترصد التزام التلميذ بالمشاركة والتفاعل وأداء المهام المدرسية.
  • الحضور والانتظام المدرسي: يُحتسب ضمن قواعد الانضباط والمشاركة الفعالة داخل الفصول.

ضوابط احتساب درجات الاختبارات الشهرية والتقييمات الأسبوعية

تُحدد نتائج الاختبارات الشهرية ضمن المجموع الإجمالي لأعمال السنة بناءً على الجداول الرسمية المعلنة من الإدارات التعليمية، حيث تتيح المنظومة قياس مستوى التحصيل الدوري ومعالجة نقاط الضعف قبل خوض امتحانات نهاية الفصل.

وتتكامل هذه الاختبارات مع التقييمات الأسبوعية والواجبات المنزلية، التي تُلزم الطالب بأداء التكليفات بصورة دورية، وتمنح المعلمين أداة دقيقة لتوثيق مستوى التفاعل والاستيعاب لكل مادة دراسية على حدة.

دور الحضور والانضباط المدرسي في احتساب أعمال السنة

يدخل الحضور والمواظبة كعنصر رئيسي في احتساب درجات أعمال السنة؛ إذ يرتبط الانتظام في الحضور مباشرةً بدرجات الانضباط المدرسي والتفاعل الصفي. وتلزم التعليمات الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والمديريات التعليمية الطلاب بالالتزام بالمواعيد المقررة للتقييمات والواجبات لضمان تسجيل الدرجات المستحقة كاملة وفق الضوابط المنظمة لكل مرحلة دراسية.