![[توزيع درجات الثانوية العامة 2026] توحيد المجموع الكلي لجميع الشعب «320 درجة» 5 [توزيع درجات الثانوية العامة 2026] توحيد المجموع الكلي لجميع الشعب «320 درجة»](https://shofnews.com/wp-content/uploads/2026/03/twzya-drjat-althanwyh-alaamh-1.webp)
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني رسمياً نظام توزيع درجات الثانوية العامة 2026، حيث تم توحيد المجموع الكلي ليصبح 320 درجة موزعة على 5 مواد أساسية فقط لجميع الشعب الدراسية. ويبدأ تطبيق هذا النظام المحدث في الامتحانات المقررة انطلاقها يوم السبت 20 يونيو 2026، وفقاً للضوابط المنظمة للعام الدراسي الجديد.
وأكدت الوثائق الرسمية للوزارة أن النظام الجديد لتقييم الثانوية العامة يلغي التفاوت السابق في عدد المواد، ملزماً طلاب الشعبتين العلمية والأدبية بدراسة خمس مقررات تضاف جميعها إلى المجموع النهائي دون استثناء، مما يعيد هيكلة أوزان التقييم الأكاديمي للمرحلة الثانوية.
كم المجموع الكلي للثانوية العامة 2026؟
بناءً على النشرات التوجيهية لوزارة التعليم للعام الدراسي الحالي، تستحوذ مادة اللغة العربية على النصيب الأكبر بواقع 80 درجة، بينما تُخصص 60 درجة لكل مادة من المواد الأربع المتبقية.
| الشعبة الدراسية | المواد الأساسية (60 درجة لكل مادة) | المادة المشتركة (80 درجة) | إجمالي المجموع |
|---|---|---|---|
| الأدبية | اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، الجغرافيا، الإحصاء | اللغة العربية | 320 درجة |
| علمي علوم | اللغة الأجنبية الأولى، الأحياء، الفيزياء، الكيمياء | اللغة العربية | 320 درجة |
| علمي رياضة | اللغة الأجنبية الأولى، الرياضيات، الكيمياء، الفيزياء | اللغة العربية | 320 درجة |
يمثل هذا التوزيع تحولاً جذرياً مقارنة بالأنظمة السابقة التي كانت تتجاوز 400 درجة وتتضمن مواداً أكثر تعقيداً. ويعكس تقليص المواد إلى خمس فقط توجهاً مؤسسياً لتخفيف العبء المعرفي والتركيز على التخصصات الدقيقة المؤهلة للقطاعات الجامعية الطبية والهندسية والإنسانية.
ما هي مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2026؟
يعتمد التقييم الجديد على قياس المخرجات المعرفية بدلاً من الحفظ، حيث أوضحت إدارة التقييم بالوزارة أن الورقة الامتحانية تتكون من 85% أسئلة اختيار من متعدد و15% أسئلة مقالية. وتتوزع المستويات المعرفية لتشمل 40% للتطبيق، و30% للفهم، و30% للإبداع، مع الالتزام بصياغة أسئلة مباشرة تتناسب مع الزمن المخصص للإجابة والمراجعة.
يفرض هذا الهيكل التقييمي على طلاب المرحلة الثانوية وأولياء الأمور تغيير استراتيجيات الاستذكار، حيث أصبح الخطأ في أسئلة التطبيق والإبداع يؤثر بشدة على فرص الالتحاق بكليات القمة، خاصة مع تركز 25% من المجموع الكلي في مادة اللغة العربية وحدها. كما تُلزم التعليمات الطلاب بتظليل إجابة واحدة في نماذج البابل شيت ومنع اصطحاب الهواتف المحمولة داخل اللجان لتأمين تكافؤ الفرص.
وتعمل المديريات التعليمية حالياً على تعميم هذه الضوابط والمواصفات الفنية على المدارس لتوجيه المعلمين نحو تدريب الطلاب على النماذج الاسترشادية المتوافقة مع الأوزان النسبية الجديدة للأسئلة ضمن خطة الاستعداد المبكر.
وتترقب الأوساط التعليمية إعلان وزارة التربية والتعليم عن الجداول التفصيلية للامتحانات وتوزيع أيام المواد خلال الأسابيع القليلة المقبلة، وهو ما سيحدد الخطة الزمنية النهائية للمراجعات قبل انطلاق ماراثون الامتحانات في يونيو المقبل.
