استمع محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، رفقة الدكتور وليد البرقي، محافظ البحر الأحمر، إلى مطالب ومقترحات مشايخ قبائل حلايب وشلاتين في منطقة «مرسى حميرة» التابعة لمدينة شلاتين، بهدف تحديد الأولويات الميدانية لتطوير المدارس وتوفير بيئة تعليمية متكاملة في المحافظة الحدودية.
لقاء مرسى حميرة وبحث مطالب مشايخ حلايب وشلاتين
ركز لقاء الوزير والمحافظ بمشايخ القبائل على سبل الارتقاء بجودة المنظومة التعليمية، ورصد التحديات الميدانية التي تواجه المجتمعات المحلية في حلايب وشلاتين. رافق القيادتين وفد رسمي ضم الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتطوير الاستراتيجي، والدكتور أشرف العربي، مدير مديرية التربية والتعليم بالبحر الأحمر، واللواء حسن موافي، السكرتير العام للمحافظة. وأكد المحافظ استمرار التنسيق التنفيذي لتلبية الاحتياجات اللوجستية والتعليمية بالمدارس الواقعة في النطاقات النائية.
قياس مهارات القراءة والتقييمات في مدرسة اللواء حسن كامل
تفقد مسؤولو التعليم فصول مدرسة اللواء حسن كامل للتعليم الأساسي بإدارة شلاتين، والتي تستوعب نحو 500 طالب وطالبة، لمراجعة نواتج التعلم وتطبيق التقييمات التكوينية عبر الخطوات التالية:
وفي سياق متصل، تناولت تقارير سابقة وزير التعليم العالي يختتم زيارته لليابان: شراكات تمويلية وتوسع في نموذج «EJ-KOSEN» التكنولوجي، ما يرتبط بهذا الموضوع.
- اختبار مهارات القراءة والكتابة بصورة شفهية ومباشرة لتلاميذ الصفين الرابع والخامس الابتدائي داخل الفصول.
- مراجعة انتظام السجلات الدراسية وتطبيق آليات التقييم المعتمدة لطلاب المرحلة الإعدادية.
- فحص كثافات الفصول وجاهزية قاعات رياض الأطفال لضمان استيعاب الأطفال وفق المعايير الإنشائية.
- التوجيه بالمتابعة الإشرافية المستمرة للمدرسة، وتوفير كافة النواقص من المقررات والأدوات التعليمية على الفور.
تدريس البرمجة والثقافة المالية في مدرسة اللواء سعد أبوريدة
تابعت قيادات الوزارة انتظام اليوم الدراسي داخل مدرسة اللواء سعد أبوريدة الإعدادية الثانوية بمدينة شلاتين، وركزت الجولة على المحتوى التكنولوجي والمالي المقدم للمرحلة الثانوية:
- فحص استيعاب طلاب الصف الأول الإعدادي لمهارات الإملاء والطلاقة القرائية.
- اختبار تطبيق طلاب الصف الأول الثانوي لمهام لغة البرمجة، مع توجيه الطلاب لاستغلال المهارات الرقمية في تنمية التفكير المنطقي.
- محاورة طلاب الصف الثاني الثانوي في مبادئ مادة «الثقافة المالية»، ومناقشة آليات توظيف الموارد وصناعة القرار المالي الاستباقي.
بيانات الجولة الميدانية لمدارس شلاتين
| المنشأة التعليمية / الموقع | النطاق الجغرافي | المرحلة الدراسية المستهدفة | محاور الفحص والمتابعة |
|---|---|---|---|
| منطقة «مرسى حميرة» | شلاتين | لقاء مجتمعي قبلي | حصر مطالب البنية التعليمية واحتياجات التجمعات البدوية |
| مدرسة اللواء حسن كامل | شلاتين | الأساسي (رياض أطفال، ابتدائي، إعدادي) | قياس مهارات القراءة والكتابة ونسب تنفيذ التقييمات الدراسية |
| مدرسة اللواء سعد أبوريدة | شلاتين | الإعدادي والثانوي العام | متابعة تطبيق مادتي البرمجة الإلكترونية والثقافة المالية |