أعلن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف، صباح اليوم في محافظة الغربية، عن إلزام المدارس بربط التقييمات المدرسية بمستوى الطلاب الحقيقي. ووجّه الوزير محمد عبد اللطيف خلال جولة تفقدية لمدارس تابعة لـ وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بضرورة المتابعة المستمرة للأداء الأكاديمي بالتزامن مع انطلاق العام الدراسي الجديد 2026/2027، لضمان عدم الاكتفاء برصد الحضور فقط.
كيف سيتم متابعة مستوى الطلاب في المدارس وفق توجيهات الوزير؟
سيتم متابعة مستوى الطلاب في المدارس عبر إجراء تقييمات مدرسية جادة تعكس المستوى الفعلي للطالب، مع إلزام المعلمين بتقديم الدعم المباشر بناءً على الاحتياجات التعليمية الفردية وعدم الاكتفاء بتسجيل الحضور والمواظبة.
وتستنتج البيانات من التوجيهات الصادرة اليوم القواعد التنفيذية التالية:
وفي سياق متصل، تناولت تقارير سابقة وزير التعليم كفر الشيخ: شرط الـ 60% تقييمات لدخول امتحانات البكالوريا وجولة تشمل 1024 طالباً، ما يرتبط بهذا الموضوع.
- ربط التقييم بالمستوى الفعلي: يجب ألا تكون التقييمات مجرد إجراء شكلي، بل أداة قياس حقيقية تعكس مستوى الطالب الفعلي لتعزيز التزامه بالحضور.
- الدعم المخصص: يلتزم المعلمون بالوقوف على نقاط القوة والضعف لكل طالب وتقديم الدعم التعليمي المناسب له.
- شرط الاستمرارية: المتابعة الميدانية من قبل المديريات والإدارات التعليمية هي عنصر أساسي مستمر لضمان جودة الأداء التعليمي.
ما هي المدارس التي شملتها جولة وزير التعليم في الغربية؟
شملت جولة وزير التعليم محمد عبد اللطيف في محافظة الغربية ثلاث مدارس تغطي جميع المراحل التعليمية الثلاث (الابتدائية، الإعدادية، والثانوية) داخل نطاق إدارة قطور التعليمية في اليوم الأول من العام الدراسي 2026/2027.
ويوضح الجدول التالي التوزيع الجغرافي والمراحل التعليمية للمدارس التي تم تفقدها ومتابعتها ميدانياً:
| اسم المدرسة | المرحلة التعليمية | الإدارة التعليمية | الحالة التشغيلية المرصودة |
|---|---|---|---|
| مدرسة السادات الابتدائية | الابتدائية | إدارة قطور التعليمية | جاهزة واستقبلت الطلاب |
| مدرسة الشهيد محمد أنور السادات الإعدادية بنات | الإعدادية | إدارة قطور التعليمية | جاهزة واستقبلت الطالبات |
| مدرسة قطور الثانوية المشتركة | الثانوية | إدارة قطور التعليمية | جاهزة واستقبلت الطلاب |
تحليل النطاق الجغرافي للزيارة: تركزت الجولة بنسبة 100% داخل نطاق إدارة قطور التعليمية بمحافظة الغربية، محققة تغطية شاملة لكافة المراحل الدراسية (ابتدائي، إعدادي، ثانوي) بمعدل مدرسة واحدة لكل مرحلة.
كيف سيتم تطبيق المناهج الدراسية الجديدة بالمدارس؟
سيتم تطبيق المناهج الدراسية الجديدة داخل الفصول بصورة تفاعلية تضمن تحقيق الاستفادة القصوى للطلاب، مع تفعيل آليات الرصد الفوري لأي تحديات تواجه المعلمين أو الطلاب أثناء التدريس لمعالجتها مباشرة.
- آلية اتخاذ القرار: إذا واجه المعلمون أو الطلاب أي تحديات ميدانية في استيعاب أو تدريس المناهج الجديدة ← فإن التوجيه الوزاري يلزم الإدارات التعليمية بالتدخل الفوري لمعالجتها ميدانياً دون تأخير.
- تفاعل الطلاب: شدد الوزير على أهمية الحوار المباشر والتفاعلي داخل الفصول لضمان وصول المعلومة وتجنب التلقين التقليدي.
ما هي إجراءات توزيع الكتب الدراسية والأنشطة المدرسية؟
وجّه الوزير بضمان انتظام توزيع الكتب الدراسية ووصولها مباشرة من المخازن إلى المدارس ثم إلى أيدي الطلاب بالتزامن مع تفعيل الأنشطة المدرسية المتنوعة لبناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته.
وقد اطمأن الوزير ميدانياً على موقف وصول الكتب وتسليمها للطلاب في اليوم الأول للدراسة، مؤكداً أن توفير بيئة تعليمية متكاملة يتطلب التوازي بين التحصيل الأكاديمي وممارسة الأنشطة المدرسية.
وفي ختام الجولة، التقى الوزير بـ أولياء الأمور المتواجدين بمحيط المدارس في محافظة الغربية، حيث استمع لآرائهم حول المناهج الدراسية الجديدة، والذين أشادوا بدورهم بانتظام العملية التعليمية منذ اليوم الأول لانطلاقها.
