تطبق وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني نظامًا جديدًا لتقييم طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي مع بداية العام الدراسي 2026-2027. ويرتكز هذا النظام على توزيع 100 درجة لكل مادة دراسية لضمان قياس نواتج التعلم. ويشمل القرار المدارس الرسمية والخاصة بمختلف أنواعها، حيث يخضع طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي لتقييمات مستمرة تجمع بين الاختبارات الشهرية والأنشطة الصفية وامتحان نهاية الفصل الدراسي.
ما هو توزيع درجات الصف الأول والثاني الابتدائي 2027؟
يتوزع مجموع درجات المادة الدراسية البالغ 100 درجة بنسبة 60% للامتحان النهائي و40% لأدوات التقييم المستمر طوال الفصل الدراسي، وفقًا للقرار الوزاري المنظم للدراسة والتقييم في المرحلة الابتدائية.
وتتوزع الدرجات تفصيليًا على النحو التالي:
وفي سياق متصل، تناولت تقارير سابقة رابط نتيجة تنسيق الأزهر رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي 2026 المرحلة الثانية، ما يرتبط بهذا الموضوع.
- امتحان نهاية الفصل الدراسي: 60 درجة (ما يعادل 60% من الدرجة الكلية).
- الاختبار الشهري: 15 درجة (ما يعادل 15% من الدرجة الكلية).
- التقييم الأسبوعي: 10 درجات (ما يعادل 10% من الدرجة الكلية).
- الواجب المدرسي: 5 درجات (ما يعادل 5% من الدرجة الكلية).
- كراسة الحصة: 5 درجات (ما يعادل 5% من الدرجة الكلية).
- المواظبة والسلوك: 5 درجات (ما يعادل 5% من الدرجة الكلية).
العملية الحسابية للتقييم المستمر:
تُحتسب درجات الواجب المدرسي، كراسة الحصة، التقييم الأسبوعي، والاختبارات الشهرية بناءً على المتوسط الحسابي للدرجات التي يحصل عليها الطالب طوال الفصل الدراسي. وبمقارنة الأوزان النسبية، يتبين أن وزن الامتحان النهائي (60 درجة) يعادل 1.5 ضعف إجمالي درجات أدوات التقييم المستمر مجتمعة (40 درجة).
كيف يتم تنظيم الاختبارات الشهرية لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي؟
يؤدي طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي اختبارين شهريين في كل فصل دراسي، ويُخصص لكل اختبار منهما 15 درجة، ويتم عقدهما تحت ملاحظة المعلم خلال فترة دراسية واحدة وفق المواعيد المحددة في الخريطة الزمنية.
- الاختبار الشهري الأول: يستهدف قياس نواتج التعلم للأجزاء التي تم تدريسها من بداية الدراسة وحتى نهاية الشهر الأول.
- الاختبار الشهري الثاني: يستهدف قياس نواتج التعلم للأجزاء التي تم تدريسها من نهاية الشهر الأول وحتى نهاية الشهر الثاني.
- طريقة احتساب الدرجة: يتم جمع درجات الاختبارين واستخراج المتوسط الحسابي لهما لتحديد درجة بند “الاختبار الشهري” من 15 درجة في التقييم النهائي.
ما هي المواد الدراسية وعدد الحصص في النظام الجديد 2027؟
تشمل المنظومة الدراسية الجديدة طلاب الصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي في مدارس التعليم العام (الرسمية، الرسمية للغات، الرسمية المتميزة للغات، والخاصة عربي ولغات)، وتتوزع المواد والفترات الزمنية أسبوعيًا وسنويًا وفق الجدول التالي:
| المادة الدراسية | عدد الفترات الأسبوعية | إجمالي الساعات السنوية | المدة الزمنية بالدقائق أسبوعيًا (الفترة = 100 دقيقة) |
|---|---|---|---|
| اللغة العربية | 4.5 فترات | 229 ساعة | 450 دقيقة |
| الرياضيات | 3.5 فترات | 155 ساعة | 350 دقيقة |
| اللغة الإنجليزية | 2.5 فترة | 103 ساعات | 250 دقيقة |
| التربية الدينية | 2.5 فترة | 128 ساعة | 250 دقيقة |
| التربية البدنية والصحية | فترة واحدة | 51.5 ساعة | 100 دقيقة |
| أنشطة التوكاتسو | 0.5 فترة | 26 ساعة | 50 دقيقة |
| المجموع للمواد الأساسية | 14.5 فترة | 692.5 ساعة | 1450 دقيقة |
ملاحظة حول الفترات الأسبوعية: يذكر القرار الوزاري أن إجمالي الفترات الأسبوعية يبلغ 145 فترة، في حين يبلغ مجموع الفترات التفصيلية للمواد الست المذكورة في اللائحة 14.5 فترة أسبوعية.
محددات وضوابط التدريس:
- تنمية المهارات اللغوية: يتم تخصيص نصف فترة أسبوعيًا (تعادل 50 دقيقة، أي بنسبة 11.11% من وقت مادة اللغة العربية) لأنشطة القراءة والاستماع فقط.
- معادلة الحصص: تعادل الفترة الدراسية الواحدة حصتين دراسيتين بزمن إجمالي قدره 100 دقيقة.
قاعدة القرار للمدارس الرسمية والخاصة للغات:
- إذا كان الطالب مقيدًا بالمدارس الرسمية للغات أو المدارس الخاصة للغات ← يتم إضافة فترتين إضافيتين أسبوعيًا (تعادل 200 دقيقة) مخصصتين لمنهج اللغة الإنجليزية “Connect Plus” وإدراجهما ضمن الجدول الدراسي، ليرتفع إجمالي الفترات الأسبوعية لهذه الفئة إلى 16.5 فترة (ما يعادل 1650 دقيقة أسبوعيًا).
تطبق المدارس بمختلف أنواعها هذه المنظومة رسميًا مع انطلاق العام الدراسي 2026-2027، ويتعين على الإدارات التعليمية والمعلمين الالتزام باحتساب المتوسطات الحسابية الدورية لضمان دقة رصد درجات الطلاب.
