سادت حالة من الارتياح بين طلاب الثانوية العامة في محافظة الإسكندرية عقب خروجهم من لجان امتحاني التربية الدينية والتربية الوطنية، حيث وصف الطلاب مستوى الأسئلة بالمباشر والمتوافق مع المناهج الدراسية المقررة. تأتي هذه الاختبارات كخطوة أولى في ماراثون امتحانات نهاية العام، وتعد مواد غير مضافة للمجموع لكنها شرط أساسي للنجاح والانتقال للمرحلة الجامعية.
ما هو مستوى صعوبة امتحانات المواد غير المضافة للمجموع؟
أكدت غالبية الطلاب أن ورقة الأسئلة في مادتي التربية الدينية والتربية الوطنية جاءت في مستوى الطالب المتوسط، مع غياب التعقيدات التي قد تستهلك وقتاً طويلاً في التفكير. اعتمدت الأسئلة على قياس الفهم العام للمفاهيم الأساسية، مما مكن الطلاب من إنهاء الإجابة قبل انتهاء الوقت المحدد للجنة.
كيف استعدت مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية للامتحانات؟
اتخذت مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية حزمة من الإجراءات التنظيمية لضمان سير العملية الامتحانية بسلاسة، شملت:
وفي سياق متصل، تناولت تقارير سابقة انطباعات طلاب الثانوية العامة بالإسكندرية حول امتحاني التربية الدينية والوطنية، ما يرتبط بهذا الموضوع.
- تأمين اللجان وتوفير الأجواء المناسبة للطلاب داخل الفصول.
- تفعيل غرف العمليات المركزية لمتابعة أي شكاوى أو معوقات قد تواجه الطلاب.
- الالتزام بالتعليمات الوزارية الخاصة بتوزيع أوراق الأسئلة وجمع كراسات الإجابة في المواعيد المحددة.
تأثير الامتحانات الأولى على الحالة النفسية للطلاب
تعتبر هذه الامتحانات بمثابة “اختبار تجريبي” لكسر حاجز الرهبة لدى الطلاب قبل البدء في المواد الأساسية المضافة للمجموع. يساهم الأداء الجيد في هذه المواد في تعزيز الثقة بالنفس، مما يقلل من مستويات التوتر والقلق المرتبطة ببيئة الامتحانات الرسمية. يركز الطلاب حالياً على مراجعة المواد الدراسية القادمة وفق الجدول الزمني المعتمد من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
وسبق أن نشرنا: تفتيش طلاب الجيزة قبل دخول لجان امتحاني الدين والتربية الوطنية، مستوى امتحاني التربية الدينية والوطنية لطلاب الثانوية العامة في أول أيام الامتحانات.
