أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في خطاب رسمي موجه للمديريات التعليمية، أن الامتحان الإلكتروني هو الوسيلة الأساسية لتقييم طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي خلال امتحانات الشهر الجاري. تهدف هذه الإجراءات إلى تعزيز التحول الرقمي وضمان دقة التصحيح، مع حصر الاعتماد على الامتحانات الورقية في حالات الضرورة التقنية القصوى فقط.
ما هي ضوابط الامتحانات الإلكترونية للصفين الأول والثاني الثانوي؟
تعتمد الامتحانات الإلكترونية كخيار أول لجميع الطلاب، حيث تلتزم المدارس بتوفير البنية التكنولوجية اللازمة لضمان تكافؤ الفرص. وفقاً لبيان الوزارة، يتم اللجوء للبديل الورقي فقط عند تعذر الأداء الإلكتروني بسبب أعطال تقنية مثبتة، وذلك لضمان سير العملية الامتحانية دون انقطاع.
دور مسؤول التطوير التكنولوجي في الامتحانات
يتحمل مسؤول التطوير التكنولوجي داخل كل مدرسة المسؤولية الكاملة عن تقييم الحالة التقنية قبل التحول إلى الورقي. يتطلب هذا الإجراء توثيقاً دقيقاً للأعطال وفق الضوابط المحددة من قبل الوزارة، مما يمنع أي استثناء غير مبرر ويضمن التزام المدارس بالمعايير الرقمية الموحدة.
| الإجراء | الحالة | المسؤول عن التنفيذ |
|---|---|---|
| الامتحان الإلكتروني | الأصل (الوسيلة الرئيسية) | إدارة المدرسة |
| الامتحان الورقي | استثناء (مشكلات تقنية) | مسؤول التطوير التكنولوجي |
تأثير الإجراءات على سير الامتحانات
تتابع وزارة التربية والتعليم سير الامتحانات يومياً عبر غرف عمليات مركزية لضمان معالجة أي عقبات تقنية فور وقوعها. يهدف هذا التوجه إلى خلق بيئة امتحانية منضبطة تتماشى مع استراتيجية تطوير التعليم في مصر، مع التركيز على تقليل التدخل البشري في عمليات التصحيح لتعزيز الشفافية.
تأتي هذه الخطوة كجزء من سلسلة تحديثات مستمرة تفرضها الوزارة لضبط منظومة التقييم، ويمكن للطلاب وأولياء الأمور متابعة التحديثات الدورية عبر المنصات الرسمية للوزارة لضمان الاستعداد الكامل لأي تغييرات إجرائية مستقبلية.
